شرح الدرس بالعدد وحسابه في اللغة العربية. يعتبر العدد والعدد المحسوب من أكثر الدروس تشويقًا في قواعد اللغة العربية ، حيث أنه يشبه الألعاب التي تعتمد على تثبيت القطعة المناسبة في المكان المناسب لها. العدد والشيء المعدود هو الشيء المعدود ، لمزيد من التفاصيل تابعنا على الموسوعة.
شرح درس العدد و عد عدد الصور
لا يتجاوز الرقم باللغة العربية ما يلي:
- مفرد: من 0 ، مثل: قرأت أربعة كتب.
- الرقم المركب: من: 9 ، مثل: اشتريت ثلاثة عشر كتابًا.
- شروط العقد: 0 – 0 – 0 – 0 – 0 – 0 – 90 مثل: يكافئ أربعين طالباً.
- تتضمن الأرقام: من: 99 باستثناء شروط العقد مثل: نجح واحد وعشرون طالبًا.
- 000 و 000: في المصنع مائة مهندس وألف عامل.
حكم تمييز الأعداد والتعبير عنها
- تتطابق مع المعدود في التذكر والتأنيث.
- يعبرون عن لقب.
- لا يوجد تمييز بينهما.
- مثال: قرأت كتابًا واحدًا وقصتين.
أرقام من: 0
- تناقض ما يحسب في المذكر والمؤنث ، وإذا قدم المحسود على العدد فيجوز الذكر والأنثوية ، مثل: تسعة أو تسعة ناجحين.
- معبرا عن موقفها في الجملة.
- جمع لا يمكن تمييزه إضافة متأصلة.
- مثل: ربح ثلاثة طلاب ، اشتريت أربع قصص.
العدد له ثماني حالات خاصة وهي:
- إذا لم يضاف بعده ، وكان العد أنثوي ، احذف مقيد y and t في حالتي الاسمية والجر ، وكانوا ينوون القطع ، مثل: ثمانية طبيبات حضرن.
- لكن في حالة النصب يتم تأكيد الياء وحذف التاء المتصل مثل: رأيت ثماني طبيبات.
الرقمان و
- تتطابق مع المعدود في التذكر والتأنيث.
- يتم التعبير عنها وفقًا لموقفها في الجملة.
- يعتمد الرقم على فتح الجزأين في مكان الانتصاب أو الجر أو الرفع.
- الرقم ، الجزء الأول منه ، يعبر عن تعبير المثنى ، والجزء الثاني مبني على الفتح في متجر جر مضاف إليه.
- تميزهم فريد.
- مثال: حضر 11 طالبًا ، وتم تكريم اثني عشر طالبًا.
أرقام من: 9
- الشق الأول منها يناقض ما يحسب في التذكر والأنوثة ، والجزء الثاني يناظره.
- يتم التعبير عنها حسب موقعها في الجملة ، وتستند إلى فتح الجزأين في مكان النصب أو الجر أو الرفع.
- تميزها فريد.
- مثال: في الفصل المكون من ثلاثة عشر طالبًا ، قمت بتحية سبعة عشر طالبًا.
ملاحظة على الرقم 0
- الرقم 0 إما مفرد أو مركب.
- إذا كان تمييزه ذكوريًا ، فإننا نفتح الخطيئة ، وإذا كانت مؤنثة فنحن نسكنها.
- مثال: (كفارته إطعام عشرة مساكين) و (هبت منه اثنا عشر عيناً).
شروط العقد 0 – 0. … 90
- يأتي في صورة واحدة مع المذكر والمؤنث.
- يعبر عنه حسب موقعه في الجملة ، ويأخذ صيغة الجمع لصوت المذكر ، ويعتبر من المرفقات به.
- تميزها فريد.
- مثال: نجح عشرون طالبًا وتم تكريم خمسين طالبًا.
الأرقام المدرجة: 99 ، باستثناء شروط العقد
- إذا فضل أو اتفق مع المحسوب في التذكر والتأنيث.
- من: 9 يتناقض مع المعدود في المذكر والمؤنث.
- يتم التعبير عن pre-wow وفقًا لموقفها في الجملة.
- المطوف يعبر عن جمع تعبير سالم المذكر.
- واحد يعبر عن الحركات المقدرة.
- اثنان واثنان من صيغة عربان المثنى.
- تميزها فريد
- مثال: نجح 21 طالبًا ، وتمت مكافأة 53 عاملة.
00 و 00 ومضاعفاتهما
- يأتي في صورة واحدة مع المذكر والمؤنث.
- معبرا عن موقفها في الجملة.
- في سفر التثنية ، يعبر الرقمان 00 و 000 عن صيغة المثنى.
- تميزها فريد.
- مثال: مائة طالب فازوا في المدرسة بألف طالب.
الرقم يعتمد على الوزن النشط
إذا كان الرقم مكونًا من وزن الموضوع ، فعندئذٍ:
- يطابق العد في المذكر والمؤنث في جميع الحالات.
- وهي معرّبة ، باستثناء الأرقام من: 9 ، وهي مبنية على فتح الجزأين.
- مثال: تبث نشرة الأخبار الساعة الثامنة صباحا بترتيب هذا الطالب الثالث والعشرين.
كان هذا شرحًا للعدد والدرس القابل للعد. تابعونا على موسوعة ليصلك كل جديد وانتم في امان الله.