اذاعة مدرسية عن التنمر كاملة الفقرات

راديو المدرسة عن التنمر قصير

أساتذتنا المتميزون ، زملائي المحترمون في جميع مراحل الدراسة والتعليم ، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. بارك الله فيك كل التوفيق ، مع شروق شمس هذا الصباح الجميل. سنقدم لك إذاعة مدرسية عن التنمر في فقرات كاملة ، وسيكون معك في رحلتنا الإذاعية في تقديم هذا البرنامج. أنا الطالب – ذكر اسمه – ويرافقني زملائي المتميزين – يذكر أسماء الطلاب – حيث تعاونا في تنفيذ هذا البرنامج الخاص الذي سيتضمن فقرة من القرآن الكريم. ثم فقرة من الحديث الشريف ، وهي أفضل طريقة لبدء رحلتنا ، بعد زميلي – الذي ذكر اسمه الطالب – علينا أن نقول في الصباح عن التنمر في المدرسة ، ثم ننتقل إلى بقية شرائح الراديو لدينا. أسأل الله أن يعيننا على تقديم كل ما هو حقيقي ، والآن نترككم مع مقاطع راديو مدرستنا لهذا اليوم عن التنمر:

مقدمة في الإذاعة المدرسية عن التنمر ، فقرات كاملة

بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله الأول والآخر الظاهر والداخلي. له مقاليد السموات والأرض. يمد الرزق إلى من يشاء من عباده ويقدر. لكن بعد:

اليوم نبث عن ظاهرة غالبا ما تنتقل بين طلاب المدارس وهي ظاهرة التنمر. تزايدت ظاهرة التنمر وانتشارها بين طلاب المدارس ، ولكن في كل المجتمعات ، ومن الممكن أن يحدث التنمر على شخص يمتلك خصائص معينة حتى يعتبره البعض وصمة عار أو سبب. التنمر عليه ، كأن يمتلك ذلك الشخص إحدى الصفات الأخلاقية أو الجسدية أو الصوتية أو العقلية ، أو قد يكون مرتبطًا بالذكاء والفهم والعديد من الصفات الأخرى. يحدث التنمر بشكل مستمر بين طلاب المدارس ، ودوافعه كثيرة ، ومعظمها نفسية.

يمارس الشخص المتنمر التنمر ليعرف نفسه بأنه قوي أو محبوب أو مشهور أو أيًا كان السبب. ولا يحق له ممارسة مثل هذا السلوك والأسلوب السيئ مما ينعكس سلبًا على الشخص المتأثر بهذه الطريقة ، والتنمر سيزرع الكراهية والبغضاء بين الطلاب.

يسعدنا طلاب المرحلة ……… .. أن نقدم مقاطع إذاعة مدرستنا اليوم عن التنمر وأهمية الالتزام به ، ولنبدأ فقراتنا الأولى بكلمات الله تعالى تلاوة إلى أذنيك من قبل الطالب: ………………………… فليتفضل من الله.

فقرة القرآن الكريم في التنمر

لم يغفل القرآن الكريم عن أي أعمال ماضية ومستقبلية يقوم بها الإنسان في حياته ، كما تحدث الله تعالى عن التنمر في أكثر من آية قرآنية ، وإليكم بعضها مع فقرة من القرآن الكريم. وهو من إعداد الطالب المتفوق (اسم الطالب):

• {يا ياه دها الزازينة أمينة لا يا يسخر قوم من قوام أوساي يان ياكونونوا خيرنا مانهوما ولاء نسيء نسيء.
• ، عَسىى َن يَكُنَّ خَيْرًا مِّنْهُنَّ َ وَلَا تَلْمِزُوا ُنفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابَِِِِِِۖ

حديث صادق عن التنمر

بعد الانتهاء من تلاوة القرآن الكريم ، يتم شكر الطالب الذي تلاوة القرآن الكريم ، ثم الانتقال إلى الفقرة الأخرى وهي فقرة الحديث. لقد ترك لنا كلماته الثمينة ليكون مصباحًا يرشدنا إلى الطريق الصحيح.

والآن مع فقرة الحديث التي سيقدمها الطالب ، “الاسم مذكور”.

• عن أبي هريرة رضي الله عنه – أن رسول الله – صلى الله عليه وسلم – قال: (لا تحسدوا ، لا تخاصموا ، لا تكرهوا ، لا تغفروا ، ولا تفعلوا. لا تبيعوا بعضكم على بعض ، ويكونوا في عباد الله إخوة ، والمسلم أخ المسلم ، والتقوى هنا (ويشير إلى صدره ثلاث مرات) ، بحسب شر الإنسان في احتقار أخيه المسلم ، كل مسلم. حرام على مسلم آخر: دمه وماله وعرضه “.
• عن عائشة قالت: جاء قوم من اليهود إلى النبي صلى الله عليه وسلم ، فقالوا: السلام عليك يا أبا القاسم. قال: وعليك. يا عائشة لا تكن بذيئة)) قالت: ألم تسمع كلامهم؟ قال: ((ألم أكرر ما قالوا لهم ، قلت: وعليكم))؟

فقرة الحكمة عن التنمر في المدرسة

تعد المدارس من أكثر الأماكن التي يزداد فيها التنمر ، خاصة بين الأطفال الصغار ، لذلك يجب على الآباء في المنزل والمعلمين في المدرسة تثقيف الطلاب وتنبيههم إلى ذلك. على الراديو ، اخترنا لك هذه الأحكام والأقوال حول التنمر لراديو المدرسة:

• “عليك أن تدرك أن التنمر لا علاقة له بك على الإطلاق. إنه المتنمر الذي يشعر بعدم الأمان “. شاي ميتشل.
• “ماذا لو كبر الطفل الذي تعرضت للتنمر عليه في المدرسة وتبين أنه الجرح الوحيد الذي يمكن أن ينقذ حياتك؟” لينت ماذر
• “التنمر يبني شخصية مثل النفايات النووية تخلق أبطالًا خارقين ، وهو أمر نادر الحدوث وغالبًا ما يتسبب في أضرار أكثر بكثير من الهبات.” زاك و.
• “لا تفعل شيئًا خاطئًا أبدًا لتكوين صداقة أو الاحتفاظ بصديق.” روبرت لي.
• “كرامة الإنسان قد يتم الاعتداء عليها وتخريبها وضربها بلا رحمة ولكن لا يمكن نزعها إلا إذا استسلم”. مايكل فوكس.

فقرة كلمة حول التنمر في الراديو المدرسي

ننتقل بكم ، أحباؤنا الأعزاء ، برفقة أساتذة جيدين وزملاء محبوبين ، إلى كلمة الصباح حول التنمر للإذاعة المدرسية ، والتي أعدها الطالب المتميز (اسم الطالب):

بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد سيد المرسلين وعلى آله وصحبه ومن تبعهم في الخير إلى يوم الدين. أما فيما يلي:

أصبحت ظاهرة التنمر اليوم ظاهرة مجتمعية تنتشر على نطاق واسع بين جميع شرائح المجتمع. لقد أصبح مثل المرض المميت الذي يقضي على بنية مجتمعنا العربي والإسلامي ، بعد أن كان مجتمعًا يدعو إلى السلام والسلام في التعامل مع الآخرين ، مجتمعًا نقيًا بعيدًا عن كل وسائل الكراهية والحسد والعيش المشترك. سيئة ، نسمع بشكل يومي عن مشكلة سببها التنمر بكافة أشكاله ، وأشدد على أن هذه الممارسات الخاطئة لا علاقة لها بشريعتنا الإسلامية السمحة ، ولكنها بعيدة كل البعد عن الأخلاق الإسلامية السامية. لذلك من الضروري لفت الانتباه إلى دور كل أسرة مدرسية في تعزيز الاحترام المتبادل بين الطلاب ، والتركيز على الأنشطة الجماعية التي تشجع الطلاب على العمل معًا ، مع الحرص على عدم التمييز بين الطلاب حتى لا تنمي الكراهية والعنف. بينهم.

فقرة هل تعلم عن التنمر؟

يعتبر قسم هل تعرف الراديو عن التنمر من أهم الفقرات التي ينتظرها الطلاب والمعلمون على حد سواء ، حيث يقدم معلومات مهمة عن القضية التي تقدمها الإذاعة المدرسية لهذا اليوم ، وهناك الكثير من المعلومات الهامة المتعلقة بها. قضية التنمر في المجتمعات الشرقية والغربية.

والآن مع فقرة “هل تعلم عن التنمر” التي سيقدمها الطالب ، “تم ذكر الاسم”.

• هل تعلم أن أول شخص انتبه لسلوك التنمر ودرسه في دراسة علمية بحتة كان دان الويس ، الذي أصبح فيما بعد مسؤولاً عن جميع الأبحاث حول سلوك التنمر وعواقبه.
• هل تعلم أن التنمر جريمة كبرى يعاقب عليها القانون؟
• هل تعلم أن التنمر يمكن أن يؤدي إلى الانتحار ، حسب مجموعة من الدراسات التي تم تطبيقها في أكثر من 30 دولة حول العالم.
• هل تعلم أن التنمر ينتج عن مشاهدة العنف بجميع أشكاله سواء على الأرض أو في الأفلام والمسلسلات؟
• هل تعلم أن الألعاب الإلكترونية من أهم العوامل التي أدت إلى انتشار سلوك التنمر ، وذلك لاعتمادها على الفكرة الأساسية لكسب الخصوم من خلال الضرب واستخدام القوة.

شعر عن التنمر للإذاعة المدرسية

أما فقرة شعرية وقصيدة عن التنمر للإذاعة المدرسية ، فلم يقل دور الشعراء في وصف التنمر وإثارة السلبية ، والآن سنستمع إلى الطالب – اسم الطالب – يتلو آيات عن التنمر. يقول الشاعر عطا سليمان رموني:

• لا تذكر الناس إلا في فضائلهم ، ولا تذكر عيوبهم.
• كم من عيوبك التي تخاطب الله يخفيها أولئك الذين يغضبون الناس الذين لا يقبلون شرهم.
• ارجع إلى الله من ذنبك. يسعد الله أن يغفر خطاياهم.
• كل المخلوقات خاطئة ، وطبيعتهم هي التوبة حسب ناموس الله خيرها.
• الاستفزاز والإشارة ، وعواقبهما غير جديرة بالثناء ، هم من يعرف السر ، وعلم غيابهم.
• احفظ لسانك ، ولا تتلفظ بقذف نتاج حقد وبغض ومرض.
• اجعل خوفه من الرب مقدمة. احسب خطواتك حتى لا تتعثر.

ختام الإذاعة المدرسية عن التنمر

في ختام برنامجنا الإذاعي المدرسي عن التنمر اليوم ، يجب علينا جميعًا القضاء على هذه الظاهرة التي تعتبر من أفظع الظواهر السائدة في الوقت الحاضر والتي تدمر طهارة القلوب ، ونؤكد أن التنمر من أكثر الظواهر المروعة. السلوكيات الخاطئة التي يمكن أن تضر بالضحية والمجتمع ككل. ليس لديك أخلاق ، وقد تتصرف بإجرام في سن الشيخوخة. أشكركم جميعا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

في نهاية هذا المقال ، قمنا بتسليط الضوء على إذاعة مدرسية حول التنمر المدرسي أو التنمر الإلكتروني ، مكتملًا بفقرات ، بما في ذلك مقدمة وخاتمة مميزة ، وفقرات إذاعية مدرسية مهمة جدًا حول التنمر ؛ يمكنك استخدامه عند تحضير راديو مدرستك.