ما هو الفرق بين الدورات والمسارات؟ يأتي هذا السؤال بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد 1443 هـ ، حيث كان لدى العديد من طلاب المرحلة الإعدادية استفسارات كثيرة حول اختيار المسار الثانوي المخصص للمرحلة الثانوية ، خاصة وأن الطلاب يجتازون نظامين أكاديميين هما نظام المناهج والثانوي. نظام المسار وهذا هو سبب اختلاط الأمر بالعديد من الطلاب لمعرفة الفرق بينهم ، وإليكم أبرز الفروق بين الدورات والمسارات.
الفرق بين الدورات والمسارات
توجد فروق كثيرة يمكن ملاحظتها بين نظام المقررات والمسارات لطلاب المرحلة الثانوية. المقررات عبارة عن كتب ومنهج دراسي معتمد من وزارة التربية والتعليم السعودية ، وهو نظام إلزامي لطلبة الثانوية العامة. تضم العديد من العلوم والمعرفة ، وتقوم على تنمية وتعزيز ذكاء الطالب ومساعدته على الحفظ والفهم ، بينما المسارات هي الفرع الذي يرغب الطالب في التسجيل والتسجيل فيه ، وتخصص المسارات لمجموعة. من طلاب المدارس الثانوية ؛ يتضمن مجموعة من الدروس والأنشطة التعليمية ؛ مما يدعم التفوق الأكاديمي لطالب المرحلة الثانوية وتميزه الأكاديمي.
شاهدي أيضاً: ما هي الموضوعات الجديدة لعام 1443 المملكة العربية السعودية النظام الجديد
جدول الفروق بين الدورات والمسارات
يمكنك ملاحظة أبرز الفروق بين نظام الدورة ونظام المسار من خلال الجدول المرفق أدناه:[1]
من حيث نظام الدورة تعريف نظام المسارات
الدورات هي الكتب والمناهج المعتمدة من وزارة التربية والتعليم السعودية ، وتشمل العديد من العلوم والمعارف بهدف مساعدة الطالب على الحفظ والفهم. تخصيص مسارات لمجموعة من طلاب المدارس الثانوية ؛ يتضمن مجموعة من الدروس والأنشطة التعليمية ؛ مما يدعم تحصيل طالب المرحلة الثانوية وتحصيله الأكاديمي
تهدف إلى تحقيق سياسة التعليم في المملكة ، وتنمية شخصية الطالب ، وتنويع الخبرات التعليمية ، ورفع مستوى تحصيل الطلاب ، وتقليل حالات الرسوب والتعثر الأكاديمي. تحقيق التوافق بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل وزيادة معدلات التوظيف وتلبية احتياجات التنمية الوطنية المستقبلية. تاريخ التقديم تم تنفيذه منذ عام 1440 هـ. تم تنفيذه في بداية العام الدراسي 1443/1444 الخطة الدراسية تختلف من مدرسة إلى أخرى ثابتة في جميع مدارس المملكة. عدد الدورات عدد الدورات 7 دورات لكل مستوى مفقود ، ويمكن للطلاب المتفوقين والخريجين تسجيل 8 دورات. 14 دورة لكل مستوى يفتقد للمسارات التعليمية مساران موحدان للطلاب والطالبات وهما العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية. ثلاثة مسارات موحدة للطلاب والطالبات وهي علمية وأدبية وإدارية. المعدل التراكمي
يتم احتسابه من المستوى الأول بنسب ثابتة
يتم احتساب المعدل من المستوى الأول تدريجيًا. الحد الأدنى لاجتياز الاختبار 50 درجة بشرط أن يكون الاختبار النهائي 50 درجة وأن يتم الحصول على 50٪ من نتيجة الاختبار النهائي.
كما يمكنك ملاحظة الفروق بين الدورات ونظام الفصل الدراسي من خلال الجدول التوضيحي أدناه:
متى بدأ نظام الدورة؟
يتساءل الكثير من الطلاب عن موعد بدء تطبيق نظام المناهج ، حيث تمت الموافقة عليه والعمل الرسمي لتنفيذه والموافقة عليه ابتداءً من الصف الأول الثانوي منذ العام الدراسي 1440/1439 هـ والذي يستهدف الإدارات التعليمية والإدارات التعليمية. جميع العاملين بالمرحلة الثانوية الذين كانوا يعملون تحت مسمى نظام الفصل الدراسي. وقد تم تحويله إلى نظام مناهج ، من أجل تحقيق أعلى جودة ممكنة في المخرجات التعليمية.
ثانوي 1443 مسارات جديدة بعد التعديلات
ما هو موعد التقديم للمسارات الثانوية؟
يبدأ تطبيق مسار الثانوية والأكاديميات من بداية العام الدراسي الجديد 1443-1444 هـ ، في مجالين من التعليم الثانوي وهما كالتالي:
- المسار الأول في العلوم الطبيعية والتطبيقية.
- المسار الثاني علوم الطب الشرعي والعلوم الإنسانية.
ما هو نظام التعليم الجديد في السعودية؟
هنا نأتي بك إلى نهاية هذا المقال ؛ ومن خلالها تعرفنا على الفرق بين الدورات والمسارات ، حيث يختلف النظامان عن بعضهما البعض باختلافات بسيطة ؛ لقد شرحناها لك من خلال سطور هذه المقالة ، وقمنا بتزويدك بمواعيد تطبيق كلا النظامين.