المادة العاشرة من لائحة الوظائف التعليمية , مما لا شك فيه أن هذا الموضوع من أهم وأفضل الموضوعات التي يمكن أن أتحدث عنها اليوم، حيث أنه موضوع شيق ويتناول نقاط حيوية، تخص كل فرد في المجتمع، وأتمنى من الله عز وجل أن يوفقني في عرض جميع النقاط والعناصر التي تتعلق بهذا الموضوع.
أصبحت المادة العاشرة من قائمة الوظائف التعليمية من أهم المعلومات التي يبحث عنها الكثير من المواطنين العاملين في قطاع التعليم ، بعد إعلانها رسمياً من قبل وزارة التربية والتعليم السعودية في المملكة العربية السعودية ، وبعد التعرف على التعليمات التي تم وضعها في المادة العاشرة من قائمة وظائف التدريس سيشمل هذا العرض جميع المعلومات المطلوبة.
قائمة الوظائف التربوية في المملكة 1443
أعلنت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، تفاصيل لائحة الوظائف التعليمية للعام الحالي ، وأكدت الوزارة أن الهدف من تقديم اللائحة هو منح المعلمين كافة حقوقهم ، للنهوض بالنظام التعليمي ، و تمكين المعلمين في المملكة العربية السعودية من وضع الأسس التعليمية التي تمكن الطلاب من الحصول على أعلى معدل. إنجازي وهو جزء من خطط رفع المستوى التعليمي في المملكة ، وكذلك العمل على تنمية مهارات المعلمين والمعلمات ، وبالتالي العمل على تحقيق أهداف رؤية السعودية 2030 المتعلقة بالتعليم.
المنهج الجديد في المملكة العربية السعودية 1443
المادة 10 من قائمة الوظائف التعليمية
اشتملت المادة العاشرة من قائمة الوظائف التعليمية على عدد من القرارات التربوية المهمة ، وهي كالتالي:
ضرورة عدم مخالفة الأحكام المتعلقة بالترويج الواردة في هذه الفقرات “4 ، 3 ، 1 ، 5” والفقرات الفرعية “ب” من المادة “48” ومن الفقرات “أ ، ب ، ج ، د” من المادة ” 49 “، وهي من اللوائح التنفيذية للموارد البشرية في الخدمة المدنية ، حيث يمكن ترقية الشخص الذي يشغل رتبة مدرس ممارس أو مدرس متقدم من المرتبة التي يشغلها إلى المرتبة التالية مباشرة ، ومع رقم الوظيفة نفسه للرتبة التي شغلها ولكن بشروط عديدة وهي كالتالي:
أ – أن يكون قد أمضى مدة لا تقل عن 6 سنوات في المرتبة التي يشغلها إذا كان حاصلاً على الإجازة الجامعية ، وخمس سنوات إذا كان حاصلاً على الماجستير ، و 4 سنوات إذا كان حاصلاً على الدكتوراه. أحد هذه الشروط هو لمدة عام واحد أثناء النظر في ترقيته من رتبة مدرس متقدم إلى رتبة معلم خبير.
ب- أن يكون حاصلاً على الرخصة المهنية المطلوبة.
ج- يجب أن يحقق في أدائه الحد الأدنى من نقاط التطوير المهني ، بالإضافة إلى نقاط لتقييم الممارسات الإبداعية وثيقة الصلة بطبيعة عمله ، وكذلك نقاط لتأثير التدريس على تعلم الطلاب وتحسين مستواهم العام. مستوى الإنجاز.
د- ألا يقل تقييم الأداء الوظيفي لآخر 3 سنوات عن تقدير جيد جداً أو ما يعادله.
2- تحسب مدة الخدمة التي قضاها بموجب لائحة الوظائف التربوية السابقة لهذه اللائحة ، وذلك بهدف استكمال المدة المذكورة في الفقرة “1 / أ” من هذه المادة أو ما تبقى منها بشرط أن يكون يقضي في الرتبة التي تمت ترقيته إليها لمدة لا تقل عن عامين تقريبًا قبل أن يُنظر في ترقيته مرة أخرى.
3- يعاد شغور الوظيفة الشاغرة بدرجة مدرس متقدم أو رتبة مدرس خبير إلى رتبة مدرس ممارس بعد انتقال شاغل الوظيفة إلى وظيفة أخرى أو تقاعده أو استقالته أو بعد شغورها. سبب محدد.
قرارات وزير التربية والتعليم السعودي الجديد 2022
تعديل لائحة الوظائف في قطاع التعليم 1443
أعلنت وزارة التربية والتعليم السعودية تعديل قائمة الوظائف التعليمية لهذا العام ، حيث تم تحديد مواد اللائحة على النحو التالي:
- يُدفع راتب الدرجة الأولى بالمستوى الذي وصل إليه المعلم ، على ألا تقل زيادته السنوية عن ما كان عليه قبل الحصول على الترقية التعليمية.
- تم تعديل المواد المتعلقة بالرواتب وصرف العلاوات والمعاشات التقاعدية والمكافآت للمدرسين والمعلمات ككل.
- عملت الوزارة على تحديد سلم رواتب المعلمين حسب العمر من خلال قانون الخدمة المدنية.
- ستمنح منحة سنوية لأي موظف يصل إلى رتبة مدرس خبير.
من خلال ما ورد في هذا المقال التفصيلي يمكن التعرف على تفاصيل المادة العاشرة من قائمة الوظائف التعليمية التي تضمنت مجموعة من القرارات والتعليمات التي سيتم تطبيقها في القطاع التربوي ، حيث تفاصيل وأضيفت المادة العاشرة من لائحة الوظائف التربوية ومجموعة من أهم المعلومات حول هذا الموضوع.
خاتمة لموضوعنا المادة العاشرة من لائحة الوظائف التعليمية ,وفي نهاية الموضوع، أتمنى من الله تعالى أن أكون قد استطعت توضيح كافة الجوانب التي تتعلق بهذا الموضوع، وأن أكون قدمت معلومات مفيدة وقيمة.