خصائص الطفولة المتوسطة.تعتبر مرحلة الطفولة المتوسطة من أهم ركائز شخصية الإنسان بعد تكوين اللبنات الأساسية للطفولة الأولى والمبكرة. هذه المراحل المهمة تشبه حجر الأساس للمبنى الذي يبدأ منه المربي في إعادة البناء والتحسين. في هذه المرحلة يبدأ الطفل في توسيع علاقاته الاجتماعية ، والتي تتمثل في تكوين صداقات مع أقرانه ، بعد أن كانت تتمحور سابقًا حول أمه وأبيه وإخوته وبعض الأقارب.
التطور العقلي واللغوي
يستمتع الأطفال بالتعلم.
تسريع اكتساب المهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب.
– قدرة الطفل على التذكر والتذكر تنمو وتزداد.
يظهر الموهبة والقدرة على الابتكار.
يطور الفضول.
– يطور فهم معاني المفردات.
النمو الاجتماعي
– عندما يبدأ الطفل المدرسة ، تزداد علاقاته الاجتماعية.
– هناك الكثير من الصداقة واللعب الجماعي.
يحب اكتساب مكانة اجتماعية.
– يصبح كل من الجنسين مستقلاً عن الآخر وينمو لدى الفرد إحساس بفرديته يختلف عن الآخر.
يبدأ التقليد بمن يتأثرون بها ويمتد إلى الآخرين والشخصيات المشهورة فتأخذهم قدوة.
يظهر الأطفال الخضوع المفرط أو التمرد التام
النمو العاطفي
– تتشكل فيه العواطف والعواطف والمشاعر.
– يزيد سيطرته على عواطفه ورغباته.
ينمي احترام الذات الإيجابي.
(6-11 سنة) مرحلة الاجتهاد مقابل النقص ، بحسب إريكسون ، وهي مرحلة الاهتمام بالتعلم والدراسة والمهارات الحركية (وهي مرحلة الكمون حسب فرويد).
مطالب المرحلة
– يستخدم الطفل حواسه عند التعلم ، لذلك يعتمد التدريس على استخدام الوسائل السمعية والبصرية والأنشطة في المدرسة الابتدائية.
مطلوب التعامل المرن عند الرفع.
سهولة تطوير مهارات النمو الحركي من خلال التدريب المستمر.
المعلم الذي يفهم خصائص المرحلة يفهم الحركة المتكررة للأطفال في الفصل.
إن مقارنة الطفل بالآخرين في سمعه يخلق شعوراً بالدونية والنقص.
مما يؤسس لبناء مفهوم الذات ، ويشجع الأطفال على التحدث والتحدث والتعبير عن أنفسهم بحرية.
يمنع التحرر العاطفي ظهور الذكريات المؤلمة.
يجب استخدام روح التعاون والتفاعل الاجتماعي لخلق قيم جيدة.
يطلق بياجيه على هذه المرحلة مرحلة التفكير الإجرائي الحسي ، حيث يكون قادرًا على عكس التفكير وفهم العلاقات المعقدة والطول والمساحة والوزن والتصنيف ومفهوم الوقت.
سن المدرسة من 6 إلى 12 عامًا.الثبات مقابل النقص له نتيجة (الأداء) – يقارن الطفل احترام الذات مع الآخرين في بيئة الفصل ، على سبيل المثال مع قدراتهم. وإذا شعر بالنقص ، فإن هذا يؤدي إلى الانسحاب والخمول ، مما قد يؤدي به إلى العدوانية.
شكل الجسم العام
يبدأ جسم الطفل بالتغير في نهاية المرحلة المبكرة وبداية المرحلة المتوسطة ، فقد كان دائريًا عندما كان طفلاً ولديه الآن الملامح الرئيسية لطفل في المدرسة الابتدائية. يبدأ الصدر في التمدد وعضلات الجسم وتظهر الأطراف. نمو سريع جدا ، ثم يعود إلى التباطؤ.
أما أسنان الطفل فهي تبدأ في التساقط وتظهر الأسنان الدائمة ابتداءً من سن السادسة ، وفي نهاية الطفولة المتأخرة بحلول سن الثانية عشرة ينمو معظمها. وعليه يتغير شكل الفم ويزداد حجم الوجه من الأسفل وتحدث تغيرات في تطابق الفك العلوي والسفلي. في هذه المرحلة ، تتفوق النساء على الرجال في المهارات الدقيقة ، بينما يتفوق الرجال على النساء في المهارات التي تتطلب القوة والعضلات.