دور المعلم في العملية التعليمية وتنمية المجتمعات

من خلال هذا المقال من الموسوعة ، يمكنك أن ترى دور المعلم في العملية التعليمية ، والذي يمثل العامل الرئيسي فيها ، حيث يلعب دور الرابط بين الطالب والمعرفة. بدونها ، لا يمكن للطلاب تحقيق التحصيل الدراسي ، حتى مع تطور نظام التعليم وظهور التعلم الإلكتروني. لم يستغني العالم عن دور المعلم بالرغم من عدم التقيد بعامل الزمان والمكان ، حيث يمكن للمدرس عبر الإنترنت شرح المادة العلمية للطلاب من خلال الصور أو الفيديوهات أو العروض التقديمية التي تشرح الدورة للطالب . منظر سطحي له في شرح الدورة.

دور المعلم في العملية التعليمية قدوة للطلاب

  • لا يقتصر دور المعلم على الجانب التربوي فقط ، بل له جانب تربوي في تعليم الأطفال السلوكيات الإيجابية والأخلاق الحميدة.
  • قد يحدث هذا بشكل غير مباشر عندما يصبح المعلم نموذجًا جيدًا لهم ويلاحظون الطريقة التي يتصرف بها في المواقف المختلفة ، سواء مع الطلاب أو المعلمين الآخرين.
  • إنهم يتأثرون بالطريقة التي يتعامل بها معهم ويطبقونها في حياتهم اليومية ، بل إنهم يرغبون في أن يصبحوا معلمين فاضلين مثله.

توفير بيئة تعليمية مناسبة

  • من أجل أن يفهم الطالب المقرر ويفهمه ، يلعب المعلم دورًا نشطًا في خلق البيئة المحيطة التي تساعده على القيام بذلك.
  • قبل أن يبدأ المعلم في شرح المادة في الفصل ، يتأكد أولاً من أن المكان هادئ ، مما يحفز الطالب على التركيز والاهتمام بالشرح وعدم الالتفات إلى شيء آخر.
  • هذا الدور إضافة إلى دور المدرسة في توفير البيئة المناسبة للطلاب خارج الفصل وداخل المدرسة.

نقل المعرفة

  • ذكرنا سابقاً أن المعلم هو حلقة الوصل بين الطالب والمعرفة في نقلها إليه بطريقة مبسطة تساعد الطالب على فهم واستيعاب المقرر ودراسته والإجابة على أسئلته تمهيداً للاختبار.
  • يبذل المعلم أيضًا جهدًا كبيرًا قبل البدء في شرح المادة العلمية للطلاب من خلال إطلاعه على كل ما يتعلق بالمادة حتى يكون لديه القدر المطلوب من الإلمام بالمادة العلمية استعدادًا ليكون مستعدًا تمامًا للإجابة على الطلاب. الأسئلة التي تهدف إلى التوضيح.
  • كما يحدد المعلم الطريقة المناسبة في شرح المادة. هناك مقررات تتطلب الأسلوب الأكاديمي فقط ، وأخرى تتطلب إجراء تجارب علمية.

تحقيق الانضباط

  • من أهم الأدوار التي يلعبها المعلم تنظيم الفصل والتحكم فيه قبل البدء في شرح المادة العلمية ، حيث يتأكد المعلم أولاً من اهتمام جميع الطلاب به أولاً قبل البدء في شرح الدورة.
  • يشمل هذا الدور أيضًا تعريف الطلاب بالواجبات التي يجب عليهم القيام بها مقابل حقوقهم التي يحصلون عليها من المعلم ، بالإضافة إلى الإرشادات المهمة التي يجب الالتزام بها في وجود المعلم في الفصل.

ترويج المواهب

  • أحيانًا يكتشف المعلم موهبة فريدة لدى الطلاب ، مما يدفعه إلى مساعدته وتوجيهه نحو طريقة تنمية قدراته التي تعزز موهبته مثل المواهب الفنية والرياضية.
  • وهذا بدوره يشجع الطالب على الإبداع والابتكار للوصول إلى النجاح المنشود ، ولتشجيع المواهب دور فعال في توطيد العلاقة بين الطالب والمعلم.

تطوير المجتمع

  • عندما يخرج المعلم الأجيال المتميزة من القادة ونخبة المجتمع ، فهذا يعني أن المعلم يساهم بشكل غير مباشر في تنمية المجتمع وتنميته.
  • وهو الأثر الذي يتركه المعلم في نفوس الطلاب حتى بعد تخرجهم لأنهم يتعلمون منه كيف يكونون فرداً فعالاً في تنمية المجتمع.

أحب مادة العلوم

في بعض الأحيان تكون طريقة الشرح الشيقة والجذابة للمعلم سببًا رئيسيًا لحب الطالب للمادة العلمية ، خاصة إذا استوعبها من المعلم بطريقة أفضل ، مما يساعد بدوره في تحقيق تحصيل أكاديمي أفضل لهذا الموضوع والحصول على أعلى الدرجات فيه.

دور الطلاب تجاه المعلم

  • إظهار الاحترام للمعلم ، وهذا حق أساسي من حقوقه على الطلاب ، ويظهر ذلك من خلال التعامل معه بطريقة مهذبة ، بالإضافة إلى إظهار الاحترام في طريقة جلوس الطلاب أمامه ، وكذلك طلب إذن المعلم قبل دخول الفصل وقبل الخروج منه ، بالإضافة إلى مناداته بلقبه.
  • تقدير جهوده في تبسيط المعرفة للطلاب ، من خلال الدراسة الجادة ومراجعة الدروس والسعي لتحقيق التميز والنجاح من خلال الحصول على أعلى الدرجات.
  • تجنب مقاطعة المعلم أثناء الشرح وتأخير طرح الأسئلة بعد انتهاء المعلم من الشرح.
  • تجنب طرح الأسئلة التي لا تتعلق بالدورة.
  • تجنب التحدث مع المعلم بصوت عالٍ ما لم يُطلب منك ذلك في حالة الإجابة على الأسئلة.
  • كما يجب على أولياء الأمور معاملة المعلم أمام الطلاب باحترام لأن ذلك ينعكس سلبًا على طريقة تعامل الطلاب معه.

المرجعي

‫0 تعليق

اترك تعليقاً